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18 de mayo de 2026 por
Evelyn Rodriguez

La
transformación digital en la educación continuó consolidándose como uno de los
principales desafíos para los sistemas educativos de América Latina y el
Caribe. Frente a esta realidad, Fundación Ceibal
junto al International Development Research
Centre impulsaron una convocatoria regional de investigación aplicada
enfocada en la formación docente y el uso pedagógico de tecnologías digitales
en Centroamérica, el Caribe y México.


La
convocatoria formó parte de un acuerdo regional 2025-2027 orientado a fortalecer
las capacidades de los sistemas educativos para integrar la tecnología de
manera más sostenible, inclusiva y alineada con objetivos pedagógicos. La
iniciativa surgió a partir del diagnóstico regional “Transformación Digital
Educativa en América Latina y el Caribe”, presentado este año por Fundación
Ceibal, el cual recopiló información de actores educativos de 25 países de la
región.


Entre los
principales hallazgos del estudio destacó que la formación docente continúa
siendo uno de los puntos más débiles dentro de los procesos de transformación
digital educativa, especialmente en aspectos relacionados con las capacidades
pedagógicas, la equidad territorial y el acompañamiento necesario para integrar
herramientas tecnológicas en el aula de manera efectiva.


En ese
contexto, la convocatoria buscó promover proyectos de investigación capaces de
generar evidencia, herramientas y estrategias innovadoras para fortalecer la
preparación de los docentes y mejorar el uso pedagógico de las tecnologías
digitales en los centros educativos. Asimismo, la iniciativa contempló el
análisis de los desafíos y oportunidades que actualmente representa la
inteligencia artificial en la educación.


Especialistas
señalaron que este tipo de espacios permiten impulsar soluciones adaptadas a
las realidades de cada país, promoviendo una educación más inclusiva, moderna y
centrada en las necesidades de estudiantes y docentes. Además, resaltaron la
importancia de construir políticas educativas basadas en evidencia y
cooperación regional.


Como parte de
la cobertura de esta iniciativa, conversamos con Carolina
Dauer, quien compartió detalles sobre el alcance de la convocatoria, los
objetivos planteados para los próximos años y el impacto que se espera generar
en los sistemas educativos de América Latina y el Caribe mediante el
fortalecimiento de la formación docente y la innovación educativa.







Producción: 


·   Naomi Meza – dnmeza@stvetelebasica.com 


·   Joseph Laínez – jdlainez@stvetelebasica.com












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